Das Seminar basiert auf Praxiserfahrungen im Umgang mit „schwierigen“ Kindern. Axel Doderer erläutert Hintergründe und zeigt neue Wege und Möglichkeiten auf.
Der Zusammenhang von Lernblockaden und Verhaltensauffälligkeiten eines Kindes zu seinen bisherigen Erfolgs- bzw. Misserfolgserlebnissen und seiner gesamten psycho-sozialen Lebenssituation wird deutlich.
Die als Auslöser wirkenden Erlebnisse und Dynamiken können aufgespürt und befriedet werden. Die Situation wird entschärft, die Konflikte werden kleiner, das Kind kommt in seine Kraft.
Anhand mitgebrachter Themen werden Veränderungsmöglichkeiten direkt miterlebt.
Angewandte Methoden sind u. a.: Systemisches Arbeiten, Kinesiologie, Traumaarbeit
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